Skripsi

Pengembangan e-comic berbasis kontekstual dilengkapi QR Code pada materi pengelolaan sumber daya alam Indonesia / Nur Fitri Andarukmi

Abstrak
Pembelajaran geografi di era pandemic covid-19 menyebabkan keterbatasan guru geografi dalam memanfaatkan media pembelajaran. Adanya perkembangan teknologi dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan media pembelajaran secara digital agar bervariatif. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan produk yaitu ldquo Pengembangan Media Pembelajaran E-Comic Berbasis Kontekstual Dilengkapi QR Code pada Materi Sumber Daya Alam Indonesia rdquo mengukur tingkat kelayakan serta mengetahui tingkat keefektifan media pembelajaran E-Comic. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yakni tahap analisis tahap desain tahap pengembangan tahap implementasi dan tahap evaluasi digunakan untuk melakukan penelitian. Uji kelayakan yang dilakukan kepada validator memperoleh hasil oleh validator media 96% 71% berdasarkan validator materi dan 92% berdasarkan validator bahasa. Uji coba produk kepada siswa sebesar 89% sedangkan uji kelayakan kepada guru sebesar 92%. Uji paired sample t-test menghasilkan nilai sig tailed 0 000 sehingga menunjukkan keefektifan media pembelajaran E-Comic ketika digunakan oleh siswa. Efektivitas media pembelajaran E-Comic didukung media E-Comic ini memiliki keterbacaan teks yang baik dan bahasa mudah dipahami oleh siswa sehingga siswa dapat menyerap isi materi dengan baik. Pemahaman siswa terhadap materi yang baik dibuktikan dengan adanya pengaruh pada hasil pre test dan post test.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.78 AND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 88 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08331/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Sumarmi ; 2. Fatiya Rosyida

Lampiran Berkas