Skripsi

Pengembangan bahan ajar digital dengan pendekatan stem pada sub materi unsur cuaca dan iklim dinamika atmosfer / Zaura Salsalvibilla Putri Tyanka

Abstrak
Perkembangan teknologi abad 21 memberikan pengaruh di semua bidang terutama dalam bidang pendidikan. Guru diarahkan untuk mengkombinasikan pembelajaran dengan penggunaan teknologi pada abad 21 ini. Bahan ajar digital memberikan kelancaran dan kemudahan dalam proses pembelajaran melalui belajar aktif dan mandiri. Tujuan dari penelitian ini menghasilkan bahan ajar digital dengan pendekatan STEM (Science Technology Engineering and Mathematics) untuk menunjang proses pembelajaran Geografi. Penelitian ini termasuk Research and Development. Rancangan penelitian yang dilakukan menggunakan model ADDIE yang ditekankan pada tahap ADD(Analysis Design and Development) untuk mengembangkan dan menghasilkan bahan ajar digital yang valid dan layak berdasarkan penilaian validator ahli. Validasi kelayakan media dilakukan oleh validator materi validator media dan validator bahasa kemudian dilakukan uji kelayakan kepada guru geografi 36 siswa kelas 10 IPS 2 SMAN 1 Lawang. Pengumpulan data menggunakan angket dan data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi bahan ajar digital menunjukkan tingkat kelayakan sebesar 93% dari ahli materi dengan kualifikasi ldquo sangat baik rdquo 97% dari ahli media dengan kualifikasi ldquo sangat baik rdquo 74% dari ahli bahasa dengan kualifikasi ldquo sangat baik 92% dari guru geografi dengan kualifikasi ldquo sangat baik rdquo . Sementara itu hasil uji kelayakan produk terhadap siswa memperoleh rata- rata penilaian 82% dengan kualifikasi ldquo sangat baik rdquo . Komponen unggulan yang meliputi Aku Pasti Bisa Mari Kita Lakukan Tahukah Kamu terdapat soal yang terintegrasi STEM dan fitur-fitur juga mendapatkan kelayakan yang sangat baik. Hal ini disimpulkan bahwa bahan ajar digital dengan pendekatan STEM layak digunakan dalam menunjang pembelajaran geografi KD 3.6 Dinamika Atmosfer

Informasi Detail

DDC

Rs 551.5078 TYA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii 63

Bahasa

Indonesia

No Reg

08288/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ATMOSFER - BAHAN AJAR
2. CUACA - BAHAN AJAR
3. ATMOSPHERE - TEACHING MATERIAL

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida ; 2. Djoko Soelistijo

Lampiran Berkas