Tesis

Wisata bahari Kabupaten Sumenep sebagai bahan ajar Geografi / Ana Qoriah Masyhuda

Abstrak
Pembelajaran merupakan kegiatan belajar-mengajar yang menghubungkan anatar siswa dan guru dengan bantuan sumber belajar. Sistem pendidikan di Indonesia telah melalui berbagai perkembangan. Kurikulum 2013 (K13) merupakan salah satu wujud perkembangan sistem pendidikan yang lebih menekankan pada pembelajaran yang bersifat kontekstual. Namun kenyataan saat ini guru masih banyak yang menggunakan bahan ajar berupa buku paket daripada mengembangkan bahan ajar yang memuat karakteristik daerah sekitar siswa. Seperti yang terjadi di SMAN 1 Ambunten mendapatkan hasil bahwa guru geografi menggunakan bahan ajar berupa buku paket yang dibeli dari penerbit. Buku tersebut berisi materi secara umum dan belum mengaitkan dengan wisata bahari yang ada disekitar siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut dibutuhkan pengembangan bahan ajar yang bersifat kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suplemen bahan ajar geografi dengan memanfaatkan potensi wisata bahari Kabupaten Sumenep serta menguji kelayakan dari bahan ajar tersebut. Metode R amp D menurut Borg dan Gall (1983) merupakan metode pengembangan yang diterapkan pada penelitian ini dengan modifikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Uji kelayakan dilakukan dengan dua cara yaitu 1) uji validasi ahli materi dan ahli desain 2) Uji coba kelompok kecil kepada 12 siswa kelas SMA XI IPS. Hasil dari pengembangan bahan ajar adalah terciptanya buku suplemen geografi dengan judul ldquo Sumberdaya Wisata Bahari Kabupaten Sumenep rdquo . Buku tersebut berisi 3 bab pembahasan yaitu Bab 1 berisi tentang kekayaan sumberdaya alam Kabupaten Sumenep secara umum. Bab 2 berisi tentang sumberdaya wisata bahari kabupaten sumenep dan bab 3 berisi tentang peran wisata bahari dalam pembangunan dan lingkungan sekitar. Hasil uji validasi ahli materi sebesar 96% dan validasi desain menghasilkan persentase sebesar 98%. Hasil uji coba kelompok kecil mendapat rata-rata skor 88%. Berdasarkan hasil persentase skor penilaian validator dan juga perolehan uji coba kelayakan bahan ajar maka bahan ajar suplemen geografi ldquo Sumberdaya Wisata Bahari Kabupaten Sumenep rdquo dinyatakan sangat layak digunakan. Buku ini dapat dimanfaatkan oleh siswa kelas XI SMA khususnya yang ada di Kabupaten Sumenep sebagai salah satu sumber belajar agar lebih mengenal potensi serta persebaran wisata bahari yang ada di lingkungan sekitar mereka. Selain itu buku tersebut dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai bahan ajar yang bersifat kontekstual dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Disarankan untuk memperluas kajian dan melanjutkan ke tahap uji coba kelompok besar untuk mengetahui efektifitas bahan ajar.

Informasi Detail

DDC

Rt 910.76 MAS w

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

xvi, 76 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08063/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - BAHAN AJAR
2. WISATA BAHARI - BAHAN AJAR
3. GEOGRAPHY - TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. I Komang Astina; 2. Sumarmi

Lampiran Berkas