Gaya APA
Maharani, Tri Yunita . (2019).
Eliminasi miskonsepsi kesetimbangan kimia menggunakan Dual Situated Learning Model (DSLM) pada siswa SMK dengan keterampilan berpikir ilmiah berbeda / Tri Yunita Maharani (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Maharani, Tri Yunita .
Eliminasi miskonsepsi kesetimbangan kimia menggunakan Dual Situated Learning Model (DSLM) pada siswa SMK dengan keterampilan berpikir ilmiah berbeda / Tri Yunita Maharani.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2019.
Tesis.
Gaya MLA
Maharani, Tri Yunita .
Eliminasi miskonsepsi kesetimbangan kimia menggunakan Dual Situated Learning Model (DSLM) pada siswa SMK dengan keterampilan berpikir ilmiah berbeda / Tri Yunita Maharani.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2019.
Tesis.
Gaya Turabian
Maharani, Tri Yunita .
Eliminasi miskonsepsi kesetimbangan kimia menggunakan Dual Situated Learning Model (DSLM) pada siswa SMK dengan keterampilan berpikir ilmiah berbeda / Tri Yunita Maharani.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2019.
Tesis.