Skripsi

Peningkatan kemampuan berhitung permulaan melalui media counting box pada pembelajaran anak usia 5-6 tahun di TK ABA 39 Malang/ Ayu Berlinda Milenia

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan melalui media counting box pada anak usia 5 hingga 6 tahun TK ABA 39 Malang tahun ajaran 2021/2022. Counting box merupakan media yang berupa kotak berhitung yang berisi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan yang dibuat untuk memperjelas pemahaman anak terhadap konsep bilangan untuk mengembangkan minat belajar dan kemampuan berhitung anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing merupakan perbaikan berdasarkan temuan refleksi dari siklus sebelumnya. Tahap perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Kemampuan berhitung permulaan pada anak usia 5 hingga 6 tahun TK ABA 39 Malang dapat meningkat melalui media counting box. Hasil penelitian pada pra siklus dengan rata-rata 32 29% dan peningkatan sebesar 87 5% pada siklus II.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 MIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 74 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08385/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PENINGKATAN KEMAMPUAN
2. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - ABILITY IMPROVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Pramono, S.pd, M.or;2. Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, M.pd

Lampiran Berkas