Skripsi

Pengembangan perangkat pembelajaran flipped classroom berbantuan liveworksheet pada materi penyajian data / Ahmad Ramadhan Subekti

Abstrak
Penggunaan perangkat digital dalam pembelajaran digital masih perlu dikembangkan terutama pada materi penyajian data. Kemampuan siswa untuk memahami melaksanakan prosedur dan menyelesaikan permasalahan pada materi penyajian data masih perlu ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran flipped classroom berbantuan liveworksheet pada materi penyajian data yang valid dan praktis. Pengembangan dilaksanakan menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi lembar angket dan tes. Perangkat yang telah dikembangkan divalidasi dan diimplementasikan kepada 26 siswa kelas VII F SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata sebesar 3 98 dengan kriteria valid. Lembar angket respon guru dan siswa mendapat hasil skor rata-rata sebesar 3 3 yang telah memenuhi kriteria praktis. Selain itu hasil tes akhir menunjukkan ketuntasan belajar siswa mencapai 76 92%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran flipped classroom berbantuan liveworksheet pada materi penyajian data telah memenuhi kriteria valid dan praktis pada materi penyajian data.

Informasi Detail

DDC

Rs 510.78 SUB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 108 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08571/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MATEMATIKA - PERANGKAT PEMBELAJARAN
2. PENYAJIYAN DATA - PERANGKAT PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Latifah Mustofa Lestyanto

Lampiran Berkas