Skripsi
Keterlibatan orang tua pada proses pembelajaran ekonomi siswa SMA Panjura Malang / Aisyarani Audhitia Frianti
Abstrak
Tujuan proses pembelajaran salah satunya memeroleh nilai akademik yang tinggi. Kehadiran orang tua dalam proses pembelajaran diyakini dapat memberikan efek positif pada nilai akademik. Pendekatan kuantitatif deskriptif digunakan untuk melihat kondisi kehadiran orang tua siswa SMA Panjura Malang pada mata pelajaran ekonomi. Teknik pengambilan data yang digunakan yaitu penyebaran angket berskala likert kepada responden. Pengambilam sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan untuk melihat prosentase keterlibatan orang tua pada proses pembelajaran. Hasil prosentase pada penelitian ini menunjukkan bahwa kehadiran orang tua siswa pada proses pembelajaran ekonomi dapat digolongkan pada kriteria baik.