Skripsi

Pengembangan e-LKS berbasis inkuiri berbantuan wizer.me untuk memahamkan konsep siswa kelas IX pada materi bangun ruang sisi lengkung / Alfia Nurcholis Sotin

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar matematika yang dapat digunakan pada saat pembelajaran online maupun offline yang memenuhi kriteria valid praktis dan efektif. Bahan ajar yang dikembangkan berupa Lembar Kerja Siswa Elektronik (E-LKS) berbasis inkuiri berbantuan wizer.me pada materi bangun ruang sisi lengkung. Subjek penelitian ini adalah 29 siswa kelas IX G di SMPN 3 Singosari. Jenis pengembangan yang peneliti gunakan adalah ADDIE. Tahapannya terdiri dari analysis design development implementation dan evaluation. Sebelum produk diujikan produk divalidasi oleh validator untuk mengetahui kelayakannya. Didapatkan kevalidannya sebesar 88% yang menunjukkan kriteria sangat valid (layak untuk diujikan. Setelah E-LKS diujikan didapatkan persentase angket respon siswa 86% dan angket respon guru 93% yang menunjukkan produk sangat praktis untuk digunakan. Kemudian didapatkan juga rata-rata nilai siswa dari hasil tes evaluasi adalah 89 dan presentase ketuntasan belajar siswa adalah 90%. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa produk yang telah dikembangkan memenuhi kriteria valid praktis dan efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 14 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0036/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BANGUN RUANG SISI LENGKUNG - PEMAHAMAN KONSEP
2. BANGUN RUANG SISI LENGKUNG - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
3. GEOMETRIC CONFIGURATIONS - CONCEPT COMPREHENSION

Pembimbing

1. Dra. Ety Tejo Dwi Cahyowati, M.pd

Lampiran Berkas