Skripsi

Pengaruh pemanfaatan media sosial instagram sebagai media pembelajaran terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa Kelas X akuntansi SMK Widya Dharma Turen / Febriana Nur Widyaningsih

Abstrak
Pemanfaatan teknologi digital merupakan salah satu langkah pembaharuan yang dibutuhkan dalam dunia pendidikan. Digitalisasi dalam dunia pendidikan diharapkan mampu menjadi aspek pendorong motivasi belajar siswa khususnya dalam bidang akuntansi. Berangkat dari gagasan tersebut peneliti melakukan peninjauan lapangan di SMK WIDYA DHARMA TUREN. Hasil peninjauan lapangan menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa masih belum optimal karena kegiatan belajar mengajar masih bersifat konvensional. Berdasarkan masalah tersebut peneliti berinisiatif untuk membawa pembaharuan dengan memanfaatkan media sosial Instagram sebagai media pembelajaran akuntansi untuk meningkatkan motivasi belajar sehingga kemampuan berpikir kritis siswa juga meningkat. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan media sosial Instagram dalam pembelajaran akuntansi. Secara khusus penelitian ini mengkaji pengaruh positif media Instagram terhadap peningkatan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X Akuntansi di SMK WIDYA DHARMA TUREN. Penelitian yang diterapkan merupakan jenis eksperimen dengan model Pre-test-Posttes Control Group Design. Model ini mengklasifikasi siswa menjadi dua kelompok sebagai sampel penelitian yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen utama yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner dan tes. Data terkumpul dianalisis dengan algoritma uji-t berpasangan (paired sample t-test). Hasil yang diperoleh sesuai dengan harapan penelitian. Pembelajaran akuntansi dengan memanfaatkan Instagram menunjukkan grafik peningkatan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media sosial Instagram sebagai media pembelajaran berpengaruh positif terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X Akuntansi di SMK WIDYA DHARMA TUREN.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.076 WID f

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 87 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08488/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. AKUNTANSI - MOTIVASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - BERPIKIR KRITIS
3. AKUNTANSI - MEDIA PEMBELAJARAN - INSTAGRAM
4. ACCOUNTING - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Sulastri, S.pd, Msa

Lampiran Berkas