Skripsi

Implementasi pendekatan tpack dalam pembelajaran pada muatan IPS kelas IV SDN Rampal Celaket 2 / Nadhea Landyca Zhafirah

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mengkaji lebih dalam mengenai implementasi pendekatan TPACK dalam pembelajaran pada muatan IPS kelas IV SDN Rampal Celaket 2. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui kegiatan mengamati memahami menguraikan dan menelaah data. Teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV SDN Rampal Celaket 2. Hasil penelitian dari aspek perencanaan pembelajaran secara keseluruhan dan hasil dari evaluasi pembelajaran secara keseluruhan menunjukkan bahwa implementasi pendekatan TPACK dilaksanakan sesuai dengan indikator penelitian. Kata kunci Pendekatan TPACK Pembelajaran Muatan IPS

Informasi Detail

DDC

Rs 372.89044 ZHA i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 128 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08880/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR)
2. SOCIAL SCIENCES (BASIC EDUCATION)

Pembimbing

1. Muchtar, S.pd, M.si;2. Yulia Linguistika, S.pd, M.ed

Lampiran Berkas