Skripsi

Pengembangan interaktif augmented reality proyeksi materi sistem peredaran darah SMP Kelas VIII / Marselinus Diaz Finnadi

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media pembelajaran interaktif augmented reality proyeksi untuk materi sistem peredaran darah kelas VIII SMP. Tujuannya adalah untuk melihat apakah media interaktif augmented reality proyeksi layak diaplikasikan dalam pembelajaran IPA terutama dalam materi sistem peredaran darah. Penelitian ini diuji menggunakan metode penelitian pengembangan. Media pembelajaran interaktif augmented reality proyeksi sistem peredaran darah manusia merupakan suatu solusi untuk membelajarkan siswa dengan menggunakan AR dalam aktivitas pembelajaran sehingga membentuk pengetahuan yang tidak dapat terlihat menjadi nyata. Hasil Uji coba produk dilakukan dengan jumlah 36 siswa. Pada uji coba media diperoleh rata-rata keseluruhan tanggapan audiens berjumlah 83 3%. Secara umum siswa terbantu saat mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media Interaktif Augmented Reality Proyeksi. Penelitian ini dibatasi oleh hasil respon siswa dalam menggunakan Media Pembelajaran interaktif augmented reality proyeksi. Untuk subjek penelitian pengembangan ini dibatasi kepada siswa kelas VIII SMP K Cor Jesu tahun 2021 yang mengambil Mata Pelajaran materi Sistem peredaran darah Manusia

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 FIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 33 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08564/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - AUGMENTED REALITY
3. MANUSIA, SISTEM PEREDARAN DARAH - MEDIA PEMBELAJARAN
4. EDUCATION TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Arafah Husna; 2. Yerry Soepriyanto

Lampiran Berkas