Skripsi

Penggunaan permainan scrabble untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa Kelas VII MTSN 1 Banyuwangi / NAILUFAR ZAHIROH

Abstrak
Penelitian ini mengkaji tentang penggunaan permainan scrabble sebagai usaha meningkatkan perbendaharaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VII di MTsN 1 Banyuwangi. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kegiatan belajar mengajar siswa serta mendeskripsikan hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VII MTsN 1 Banyuwangi dengan menggunakan Permainan Scrabble. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas. Ada dua jenis data yang digunakan untuk memaparkan hasil penelitian yakni data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari observasi kelas yang berupa kegiatan siswa sedangkan data kuantitatif diperoleh dari hasil pre test dan post test. Hasil dari penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa 1) permainan scrabble dapat meningkatkan kegiatan pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VII 2) dengan penggunaan permainan scrabble perbendaharaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VII MTsN 1 Banyuwangi dapat meningkat.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.781 ZAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 37 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

08765/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA ARAB - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - VOCABULARY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Hanik Mahliatussikah, S.ag, M.hum

Lampiran Berkas