Skripsi
Pengaruh minat menjadi guru dan peran guru pamong terhadap kesiapan menjadi guru / Anisa Nur Fauziah Khamami
Abstrak
Kurangnya kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat menjadi guru dan peran guru pamong terhadap kesiapan menjadi guru secara parsial dan simultan. Penelitian ini bersifat eksplanatori. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2018 yang telah menyelesaikan semua mata kuliah pendidikan dan menerapkan KPL mdash pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda Hasil penelitian ini menunjukkan (1) minat menjadi guru dan peran guru pamong berpengaruh positif terhadap kesiapan menjadi guru (2) minat menjadi guru berpengaruh positif terhadap kesiapan menjadi guru dan (3) peran guru pendamping berpengaruh positif terhadap kesiapan menjadi guru. Berdasarkan uji koefisien determinasi diketahui bahwa kontribusi variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 16 4%. Sedangkan melalui uji kontribusi efektif menunjukkan pengaruh minat menjadi guru sebesar 8 62% dan peran guru pembimbing sebesar 7 74%.