Skripsi

Peningkatan hasil belajar siswa smk dengan bantuan e-lkpd hots berbasis mobile learning / Dwi Ariyani

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menciptakan sebuah produk E-LKPD berpikir tingkat tinggi (HOTS) berbasis mobile learning yang layak dipergunakan dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Administrasi Sarana dan Prasarana. Jenis Penelitian dan pengembangan menggunakan versi modifikasi tahap penelitian menurut Borg and Gall. Subjek dalam penelitian meliputi validator ahli kelompok kecil yang berjumlah 9 orang siswa dan 36 orang siswa kelas XI OTKP 2 sebagai kelas eksperimen. Data kuantitatif diperoleh dari hasil skor angket validasi angket pengguna (kelompok kecil) dan skor posttest. Data kualitatif diperoleh dari wawancara kritik serta saran. Untuk melihat adanya selisih perbandingan hasil belajar siswa antara kelas kontrol dan eksperimen menggunakan rumus rata-rata. Hasil akhir dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berpikir tingkat tinggi (HOTS) berbasis mobile learning layak dipergunakan sebagai alat evaluasi pembelajaran siswa serta efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 110 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0095/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. VOCATIONAL MIDDLE SCHOOL - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Yuli Agustina, S.e, M.m.

Lampiran Berkas