UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Problematika penerapan model hybrid learning pada mata kuliah keterampilan berbahasa di Departemen Bahasa Arab Universitas Negeri Malang / Aulia Tazqiatul Ummah

Ummah, Aulia Tazqiatul - Nama Orang;

Abstrak
Hybrid learning adalah solusi pembelajaran menuju new normal namun tidak dapat dipungkiri masih mengalami kendala dalam penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran dan problematika penerapan model hybrid learning pada mata kuliah keterampilan berbahasa di Departemen Bahasa Arab Universitas Negeri Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian mahasiswa Departemen Bahasa Arab UM angkatan 2021 dan dosen pengampu keterampilan berbahasa. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi wawancara angket terbuka dan dokumentasi. Adapun instrumen penelitian meliputi lembar observasi pedoman wawancara pedoman angket dan pedoman dokumentasi. Hasil penelitian ini meliputi (a) Pembelajaran hybrid di Departemen Bahasa Arab UM terdiri dari perencanaan pembelajaran dengan pembuatan RPS pelaksanaan pembelajaran yang memuat kegiatan pendahuluan inti dan penutup serta penilaian yang berasal dari partisipasi mahasiswa tugas individu tugas kelompok. UTS dan UAS. (b) Problematika yang ditemukan terkait pembelajaran keterampilan berbahasa model hybrid ini ada dua jenis yaitu kendala kebahasaan dan non kebahasaan. Kendala kebahasaan mencakup bunyi bahasa kosakata penulisan dan kaidah-kaidah bahasa Arab. Sedangkan problematika non kebahasaan yaitu kendala jaringan psikologis mahasiswa perbedaan individu mahasiswa sarana dan prasarana metode dan media yang kurang bervariasi dan waktu yang terbatas.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.
Deskripsi Fisik
iiiv, 36 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0208/RS/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. BAHASA ARAB - MODEL PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - LEARNING MODEL

Pembimbing
1. Dr. Ahmad Munjin Nasih, S.pd, M.ag
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik