Skripsi

Pola perencanaan pembelajaran daring menelaah struktur aspek kebahasaan cerpen pada Kelas IX di SMP di Kecamatan Turen / Dwiky Firmansyah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan mengenai rencana pelaksanaan pembelajaran daring dalam mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IX pada masa pandemic covid-19. berdasarkan analisis rencana pelaksanaan pembelajaran guru. Jenis penelitian yang dilaksanakan ialah penelitian kualitatif. Pengamatan yang dilaksanakan oleh peneliti yakni dengan memberikan pertanyaan Kepala Sekolah dan memberikan angket kepada guru mata pelajaran bahasa indonesia kelas IX di SMP se kecamatan Turen. Hasil penelitian kegiatan pendahuluan inti dan penutup menunjukkan bahwa pembelajaran daring sekarang sangatlah penting serta membantu guru didalam proses belajar mengajar guru perlu beradaptasi mengajar dengan menggunakan media daring secara kompleks yang perlu dibuat dengan efisien mudah untuk dijangkau dan dimengerti oleh semua siswa dan aplikasi yang digunakan hampir seluruhnya menggunakan model discovery learning.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221076 FIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 25 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

08921/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MODEL PEMBELAJARAN DARING
2. PEMBELAJARAN DARING
3. INDONESIAN LANGUAGE - ONLINE LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. Didin Widyartono, S.s., S.pd, M.pd

Lampiran Berkas