Skripsi

Upaya meningkatkan kecerdasan visual spasial melalui teknik finger painting pada anak Kelompok B di TK Taman Indria Kosong Satu Malang. / Jihan Fathurochman

Abstrak
Visual Spasial salah satu bentuk kecerdasan dari 8 Kecerdasan majemuk yang dimiliki oleh Anak Usia Dini. Visual Spasial juga penting dikembangkan dalam proses pertumbuhan dan perkembangan anak. Pada penelitian ini akan menggunakan pendekatan Tindakan Kelas dengan siklus 4 tahapan yakni perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Dari paparan diatas peneliti akan melakukan kegiatan penelitian menggunakan metode finger painting guna untuk memecahkan berbagai permasalahan yang ada di sekolah untuk membantu mengembangkan kecerdasan visual-spasial yang dimiliki anakhasil penelitian dalam pembelajaran menggunakan teknik Finger Painting maka kecerdasan visual-spasial pada anak kelompok B di TK Taman Indria 01 Malang berkembang lebih baik dengan presentase mencapai 90% keberhasilan serta dapat dikatan efektif jika digunakan sebagai teknik dalam pembelajaran di kelas.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 78 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0956/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. KECERDASAN VISUAL (TAMAN KANAK-KANAK)
2. INTELLIGENCE (KINDERGARTEN)

Pembimbing

1. Drs. Usep Kustiawan, M.sn ; 2. Suryadi, S.sn, M.pd

Lampiran Berkas