Skripsi

Pengaruh inkuiri terbimbing berbantuan webgis inarisk terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi bencana siswa Kelas xi IPS MAN 1 Magetan / Muhammad Ihqwan Fadholi

Abstrak
Abstrak Inkuiri terbimbing berbantuan WebGIS Inarisk adalah model pembelajaran saintifik yang menempatkan siswa sebagai subjek pembelajaran. Model inkuiri terbimbing berbantuan WebGIS Inarisk dapat melatih siswa dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan literasi bencana. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing berbantuan WebGIS Inarisk terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi bencana. Jenis penelitian ini adalah quasy-experiment menggunakan pre-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa IPS kelas XI Man 1 Magetan yang berjumlah 36 siswa (20 siswa kelas eksperimen dan 16 siswa kelas kontrol). Analisis data menggunakan uji mann whitney dari nilai N-Gain yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan berpikir kritis dan literasi bencana kelas eksperimen yang lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Hal tersebut menunjukan bahwa model inkuiri terbimbing berbantuan WebGIS Inarsik berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis dan literasi bencana siswa kelas XI IPS MAN 1 Magetan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 64 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0310/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - LITERASI BENCANA
2. GEOGRAPHY - DISASTER LITERATURE

Pembimbing

1. Drs. Dr. Dwiyono Hari Utomo, M.pd, M.si;2. Dr. I Komang Astina, M.s.

Lampiran Berkas