Skripsi

Analisis karakteristik siswa dalam menyelesaikan masalah matematika materi perbandingan berdasarkan taksonomi solo / BINTI RAHAYUNI

Abstrak
Jenis penilitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mengelompokkan dan menganalisis karakteristik siswa dalam pemecahan masalah pada materi perbandingan senilai berdasarkan Taksonomi SOLO di SMP Negeri 1 Dau. Subjek pada penelitian ini yaitu kelas VII A SMP Negeri 1 Dau tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 23 anak. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah soal tes materi perbandingan senilai dan instrumen wawancara berbasis tugas. Hasil dari penelitian didapatkan bahwa dari 23 subjek diperoleh 2 siswa berada di level prastruktural 8 siswa berada di level unistruktural 7 siswa berada di level multistruktural 4 siswa berada di level relasional dan 2 siswa siswa berada di level extended abstrak. Dengan demikian didapatkan kesimpulan bahwa pada level unistruktural menjadi tingkat terbanyak yang dicapai siswa. Namun selisih jumlah siswa yang berada pada level unistruktural dan tingkat multistruktural hanya terpaut 1 siswa saja sehingga kedua level tersebut menjadi level yang dominan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 19 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0265/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PERBANDINGAN - PENYELESAIAN MASALAH - TAKSONOMI SOLO
2. COMPARISON - TROUBLESHOOTING - SOLO TAXONOMY

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.pd, M.si

Lampiran Berkas