Skripsi

Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas III SDN Polehan 2 Malang / Adinda Putri Mawanti

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menarasikan implementasi hambatan dan upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan program GLS dalam meningkatkan minat baca siswa kelas III SDN Polehan 2 Malang. Penelitian pendekatan kualitatif jenis naratif ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi wawancara dan dokumentasi dengan uji keabsahan triangulasi sumber. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Polehan 2 Malang dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah guru kelas IIIA dan III B koordinator TLS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa di kelas III SDN Polehan 2 Malang melaksanakan tahap pembiasaan pengembangan dan pembelajaran. Hambatan implementasi program GLS meliputi (1) kurangnya motivasi dan minat siswa dalam pelaksanaan program gerkakan literasi (2) Ruang perpustakaan masih belum memenuhi standar dan koleksi buku masih kurang bervariasi (3) sekolah berada pada tahap renovasi (4) belum adanya karya berupa tulisan dari guru (5) tidak semua warga sekolah terlibat dalam implementasi program GLS. Upaya yang dilakukan meliputi (1) adanya dukungan dan motivasi dari kepala sekolah dan guru (2) mengupayakan untuk melakukan perbaikan dan mengoptimalkan fasilitas GLS seperti buku bacaan dan perpustakaan (3) pelibatan publik (4) penggunaan strategi yang sesuai.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 16 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0336/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GERAKAN LITERASI SEKOLAH - MINAT BACA
2. SCHOOL LITERATURE MOVEMENT - READING INTEREST

Pembimbing

1. Drs. Suhartono, S.pd, M.pd; Titis Angga Rini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas