Skripsi

Hubungan Antara Efikasi Akademik, Prokrastinasi dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Negeri di Kota Malang / Zauharotu Nisa’i Choiriyah

Abstrak
Metode pembelajaran berubah karena Covid-19 pemerintah semula menetapkan pembelajaran daring menjadi pertemuan tatap muka terbatas menggunakan metode hybrid learning. Metode hybrid learning dalam pelaksanaan diperlukan tingkat efikasi akademik tinggi menekan prokrastinasi dan tingkat kemandirian belajar tinggi. Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui hubungan efikasi akademik dengan hasil belajar geografi siswa (2) mengetahui hubungan prokrastinasi dengan hasil belajar geografi siswa (3) mengetahui hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa dan (4) mengetahui hubungan efikasi akademik prokrastinasi dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa. Desain penelitian ini korelasional ex post-facto pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster sampling dengan rumus slovin dan diperoleh sampel sejumlah 244. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi selanjutnya dianalisis menggunakan uji korelasi sederhana dan uji regresi linier berganda. Hasil uji korelasi sederhana menunjukkan terdapat hubungan antara efikasi akademik dengan hasil belajar geografi siswa di mana 0 000 le 0 05 terdapat hubungan antara prokrastinasi dengan hasil belajar geografi siswa di mana 0 001 le 0 05 dan terdapat hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa di mana 0.000 le 0 05. Hasil uji regresi linier berganda terdapat hubungan antara efikasi akademik prokrastinasi dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa di mana 0 000 le 0 05.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 23 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0331/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - METODE PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - LEARNING METHODS

Pembimbing

1. Drs. Dr. Dwiyono Hari Utomo, M.pd, M.si; Fatiya Rosyida, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas