Skripsi

Pengembangan Instrumen Pembelajaran Spasial Berbasis STEM dengan Teknologi UAV pada Materi Penginderaan Jauh / Alfariz Maulana Yusuf

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan instrumen pembelajaran spasial pada materi penginderaan jauh dengan integrasi STEM dan teknologi UAV. Rancangan penelitian yang dilakukan menggunakan model pengembangan Plomp dengan langkah-langkah 1) preliminary investigation 2) development and prototyping dan 3) asessment phase. Hasil validasi produk pengembangan menunjukkan instrumen pembelajaran ini mendapat tingkat kelayakan 82% dari segi materi 95% dari segi media dan 93% dari segi bahasa. Hasil tersebut menjadikan instrumen pembelajaran ini memperoleh rata-rata 90% dengan predikat sangat layak. Sementara itu hasil uji coba terhadap siswa menunjukkan bahwa instrumen pembelajaraan ini mendapat penilaian sebesar 88% yang tergolong dalam predikat sangat layak dan penilaian dari guru mendapatkan 75% yang tergolong layak . Hal ini mengindikasikan bahwa instrumen pembelajaran berbasis STEM dengan teknologi UAV telah layak untuk digunakan dan diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran geografi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 24 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0382/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. GEOGRAFI - PENGINDERAAN JARAK JAUH
2. GEOGRAPHY - REMOTE SENSING

Pembimbing

1. Purwanto, S.pd, M.si; Listyo Yudha Irawan, S.pd, M.pd, M.sc

Lampiran Berkas