Skripsi

Pengaruh Penggunaan Media Kombinasi Lubang Besar dan Lubang Kecil Terhadap Peningkatan Kemampuan Berhitung Penjumlahan Bilangan 1-20 Siswa Tunarungu Kelas 1 SDLB-B YPTB Malang. / Rohana Azmi Novianti

Abstrak
Abstrak tunarungu memiliki gangguan pendengaran yang mengakibatkan kesulitan dalam komunikasi sehingga berdampak dalam proses pembelajaran yang bersifat abstrak sehingga dipelukan media pembelajaran yang besifat konkrit. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh penggunaan media kombinasi lubang besar dan lubang kecil terdahap kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunarungu kelas 1. Penelitian metode eksperimen ini dilakukan menggunakan desain one group pretest-posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan an media kombinasi lubang besar dan lubang kecil terdahap kemampuan berhitung yang ditunjukkan berdasarkan tabel analisis nilai prestest dan posttest maka dapat diperoleh hasil nilai prestest rata-rata 45 56 sedangkan hasil nilai posttest rata-rata 75 98.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 47 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0361/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK TUNA RUNGU - BERHITUNG PENJUMLAHAN
2. EDUCATION OF DEFECTIVE CHILDREN - COUNTING THE NUMBER

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.pd, M.kes; Rizqi Fajar Pradipta, M.pd

Lampiran Berkas