Skripsi
Penerapan learningapps sebagai alat latihan mandiri pembelajaran Bahasa Jerman siswa kelas X SMAN 1 Lawang / M. Rozaan Arif Maulidan
Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan aktivitas dan respons peserta didik terhadap penerapan LearningApps sebagai alat latihan mandiri pada pembelajaran bahasa Jerman. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan angket serta menggunakan 34 peserta didik sebagai sumber data. Berdasarkan hasil observasi penerapan LearningApps sebagai alat latihan mandiri mendapatkan hasil yang baik. Peserta didik dapat mengukur pemahaman mereka terhadap materi dan mengidentifikasi kelemahan diri mereka melalui hasil jawaban latihan soal yang telah diberikan. Berdasarkan hasil angket LearningApps memiliki tampilan yang menarik serta desain berbasis permainan yang beragam sehingga dapat meningkatkan minat serta motivasi belajar peserta didik.