Skripsi

Pengaruh upaya peningkatan kompetensi diri dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru (studi kasus pada guru ekonomi SMA di Kabupaten Tulungagung) / Titis Dwi Prastika

Abstrak
Kinerja guru merupakan faktor penentu dalam pembelajaran yang nantinya berpengaruh terhadap hasil belajar siswa peningkatan kinerja guru dapat dilakukan dengan meningkatkan faktor yang mempengaruhinya salah satunya faktor internal seperti kompetensi dan pengalaman lapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh upaya peningkatan kompetensi diri dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru secara parsial maupun simultan. Penelitian ini dilakukan di SMA se-Kabupaten Tulungagung pada akhir bulan Maret sampai dengan bulan April 2022 dengan teknik pengumpulan data melalui kuisioner dan mendapatkan 39 sampel dari 45 populasi. Teknik analisis menggunakan regresi linier berganda dengan software SPSS versi 22.0. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara pasrial upaya peningkatan kompetensi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru sedangkan variabel pengalaman mengajar berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja guru namun secara simultan upaya peningkatan kompetensi diri dan pengalaman mengajar berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja guru. Sehingga dapat disimpulkan bahwa seberapapun pengalaman mengajar yang dimiliki ketika tidak mengikuti kegiatan upaya peningkatan kompetensi diri maka kinerja yang dimiliki tidak berarti.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 18 lembar : il.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0469/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. GURU, PROFESIONALISME
3. GURU - KINERJA
4. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Prof. Dr. Wahjoedi, M.e.

Lampiran Berkas