UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis inkuiri terbimbing dilengkapi soal HOTS menggunakan articulate storyline untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis materi induksi elektromagnetik / Salindri Sukamto Putri

Putri, Salindri Sukamto - Nama Orang;

Abstrak
Pada pembelajaran abad 21 salah satu kompetensi dasar yang perlu dikuasai oleh siswa adalah kemampuan berpikir kritis akan tetapi masih banyak siswa mengalami kesulitan dalam berpikir kritis. Berdasarkan penelitian sebelumnya didapatkan hasil bahwa penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Namun dalam penelitian yang lalu belum dikembangkan media pembelajaran dengan sintaks inkuiri terbimbing yang praktis dan mudah digunakan oleh siswa. Oleh karena itu pada penelitian ini dikembangkan media pembelajaran berbasis inkuiri terbimbing menggunakan aplikasi Articulate Storyline yang dapat dijadikan sebagai bahan ajar untuk melatih siswa dalam berpikir kritis. Sebagai upaya melatih kemampuan berpikir kritis siswa media pembelajaran ini juga dilengkapi soal latihan HOTS. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan desain 4D yaitu define design develop dan disseminate. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan validitas kepraktisan keefektifan media dan perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Tahapan penelitian yang dilaksanakan hanya sampai pada tahap develop tahap disseminate tidak dilaksanakan. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa media dan perangkat pembelajaran dinyatakan valid. Pada uji empiris soal terdapat 10 soal memenuhi kevalidan tingkat kesukaran daya beda serta reliabel. Hasil uji kepraktisan proses pembelajaran didapatkan bahwa proses pembelajaran berlangsung sesuai dengan RPP dan tidak banyak kendala. Uji efektivitas media pembelajaran menunjukkan hasil efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2022.
Deskripsi Fisik
xi, 68 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0541/RS/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. ELEKTROMAGNETIK - BERPIKIR KRITIS
2. ELEKTROMAGNETIK - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ELECTROMAGNETICS - CRITICAL THINKING

Pembimbing
1. Prof. Dr. Endang Purwaningsih, M.si ; 2. Bakhrul Rizky Kurniawan, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik