Skripsi

Pengembangan e-book infografis interaktif materi sejarah proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk kelas XI SMA / Tasya Alifia Azzahra

Abstrak
Pembelajaran pada era digital ini diperlukan adanya media pembelajaran yang dapat membantu guru serta memfasilitasi siswa dalam merepresentasikan informasi materi pembelajaran. Pengembangan e-book infografis interaktif diharapkan dapat menjadi solusi dalam memudahkan penyampaian materi sejarah meningkatkan minat baca pada generasi digital sekaligus mendukung pengoptimalan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. E-book infografis interaktif ini memiliki panduan untuk penggunaan fitur video dan kuis ilustrasi materi yang ringkas serta memberikan pengalaman interaksi membaca buku secara virtual. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research amp Development (R amp D) dan menggunakan model pengembangan Lee amp Owens. Subjek uji coba respon pengguna penelitian ini yaitu sejumlah 32 siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 3 Nganjuk. Hasil uji validitas media e-book dengan ahli materi mendapat penilaian sebesar 90 62% sedangkan dengan ahli media mendapat penilaian sebesar 97 5%. Pada uji coba respon pengguna diperoleh hasil penilaian tanggapan dengan persentase sebesar 88 49%. Berdasarkan keseluruhan hasil penilaian media e-book infografis interaktif dapat dinyatakan valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 97 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0564/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SEJARAH - INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SEJARAH - PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
3. HISTORY - INDONESIA - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Sulton ; 2. Agus Wedi

Lampiran Berkas