Skripsi

Pengaruh terapi ritme terhadap kemampuan berkonsentrasi anak autis / Mochamad Fatchan Ardiansyah Ramadhan

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya mengembangkan kemampuan konsentrasi anak autis. Kemampuan konsentrasi anak autis sering mengalami hambatan maka dari itu hal ini perlu dikembangkan. Melalui terapi ritme anak autis dirangsang secara aktif untuk mengembangkan kemampuan konsentrasinya dan memberikan keleluasaan kepada anak untuk melakukan berbagai aktivitas dalam terapi ritme seperti memegang dan memukul. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh terapi ritme terhadap kemampuan konsentrasi anak autis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan Singel Subjek Research (SSR) dengan desain A-B-A rsquo . Subjek penelitian A (5 Tahun) yang berjenis kelamin perempuan. Jenis pengukuran yang digunakan adalah presentase. Teknik pengumpulan daya menggunakan tes unjuk kerja atau tes kinerja. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah antar kondisi dan dalam kondisi. Hasil penelitian menunjukkan perubahan peningkatan mean level yang meningkat dari 27 05% pada kondisi baseline-1 ke kondisi intervensi 45 78% dan kondisi baseline-2 63 5 %. Perhitungan presentase overlap antara kondisi baseline-1 ke kondisi intervensi adalah 0 %. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan terapi ritme terhadap kemampuan berkonsentrasi anak autis.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 72 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0567/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SISWA AUTIS - KONSENTRASI
2. SISWA AUTIS - TERAPI RITME
3. AUTISTIC STUDENTS - CONCENTRATION

Pembimbing

1. Huda ; 2. Rizqi Fajar Pradipta

Lampiran Berkas