Tesis
Pengembangan model pembelajaran contextual teaching & learning (CTL) pada materi senam lantai Kelas X di SMKN 1 Jenangan Ponorogo / Muhammad Hafiz Nurdiyat Hararap
Abstrak
Senam lantai dikelompokkan menjadi 6 kelompok salah satunya jenis senam artistic tersebut adalah senam lantai yang sering diajarkan di sekolah. senam adalah sebagai gerak latihan bebas yang gerakan - geraknya menggunakan komponen seperti kekuatan kelentukan keseimbangan kecepatan dan ketepatan. Senam lantai merupakan suatu latihan tubuh yang terpilih dan konstruk dengan sengaja dilakukan secara sadar dan terencana disusun secara sistematis dengan tujuan meningkatkan kesegaran jasmani mengembangkan keterampilan dan menanamkan nilai-nilai mental spiritual. Metode Metode Penelitian ini menggunakan metode pengembangan berupa langkah ADDIE untuk prosedur ini dimulai dari tahap Analysis Design Development Implementation dan Evaluation (Rayanto 2020 33). Hasil Setelah pengembangan produk selesai produk diujikan kepada 10 ahli yang terdiri dari 4 ahli pembelajaran 3 ahli materi dan 3 ahli media. Yang didapat hasil sebagai berikut ahli pembelajaran dengan persentase 94 33% (sangat valid) ahli materi dengan persentase sebesar 86 36% (sangat valid) ahli media pembelajaran adalah sebesar 92 42% (sangat valid). Berdasarkan hasil validasi dari 10 ahli didapatkan kesimpulan bahwa produk layak untuk digunakan. Kesimpulan Berdasarkan dari ahli yang terdiri dari ahli pembelajaran ahli materi serta ahli media menyimpulkan bahwa produk pengembangan ini dinyatakan valid dan siap untuk diujikan atau diaplikasikan kepada pendidik maupun peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan atau sederajat.