Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis aplikasi canva pada mata pelajaran otomatisasi tata kelola humas dan keprotokolan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik / Suprapti Setyarini

Abstrak
Riset dan pengembangan ini bertujuan guna menciptakan bahan ajar yakni e-modul berbasis canva yang dapat memudahkan proses pembelajaran juga mampu meningkatkan hasil belajar. Riset dan pengembangan ini mengaplikasikan metode Research and Development Borg dan Gall yang sudah divariasi. Data riset ada 2 yakni kuantitatif dan kualitatif yang didapat dari olah data kuisioner validator ahli dan kelompok kecil kritik dan saran yang diberikan serta rata-rata hasil belajar siswa. Data hasil belajar diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS Statisitik. Subjek uji coba studi pada riset dan pengembangan ini ialah siswa dalam kelompok kecil dan kelompok besar yang terbagi menjadi kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil validator ahli materi ahli media dan kelompok kecil menunjukkan bahwa e-modul berbasis aplikasi canva mata pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan terbukti valid juga layak digunakan pada proses pembelajaran. Perbedaan hasil belajar siswa juga signifikan antara siswa yang mengenakan e-modul (kelas eksperimen) dan yang tidak (kelas kontrol). Hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol sehingga e-modul ini terbukti dapat meningkatkan hasil belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 108 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0844/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. HUBUNGAN MASYARAKAT - HASIL BELAJAR
2. HUBUNGAN MASYARAKAT - MODUL PEMBELAJARAN
3. PUBLIC RELATIONS - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Buyung Adi Dharma, S.ap., M.ap.

Lampiran Berkas