Skripsi

Pengaruh penggunaan smartphone dan penggunaan e-learning terhadap motivasi belajar / Isna Karima

Abstrak
Penggunaan teknologi di Indonesia menunjukkan perkembangan yang pesat dalam ranah pendidikan. Penggunaan smartphone dan penggunaan e-learning memiliki peran penting selama pembelajaran masa pandemi maupun pembelajaran jarak jauh. Selain itu penggunaan smartphone dan e-learning juga memiliki peran dalam motivasi belajar mahasiswa. Oleh sebab itu peneliti tertarik untuk meneliti pengaruh penggunaan smartphone dan penggunaan e-learning terhadap motivasi belajar mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah eksplanatori dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sumber data primer penelitian ini diperoleh melalui angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan regresi linear berganda. Penelitian ini mengunakan self determination theory yang menjadikan alasan penggerak motivasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone berpengaruh positif sebesar 0 575 terhadap motivasi belajar dan respon positif juga dihasilkan pada penggunaan e-learning (SIPEJAR) yang juga berpengaruh positif secara signifikan terhadap motivasi belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 39 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0834/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MOTIVASI BELAJAR - PENGARUH SMARTPHONE
2. LEARNING MOTIVATION - SMARTPHONE EFFECT

Pembimbing

1. Sriyani Mentari, S.pd, M.m.

Lampiran Berkas