Skripsi

Pemanfaatan whatsapp dalam pembelajaran ekonomi pada siswa kelas X IPS di MAN 2 Malang selama pandemi covid-19 / Septiani Satriani Purnama Putri

Abstrak
Penggunaan media pembelajaran amat berdampak terhadap reaksi siswa dengan adanya media dalam proses pembelajaran menjadikan pembelajaran lebih efektif aktif dan kreatif. Penelitian ini bertujuan memperoleh informasi mengenai pemanfaatan media pembelajaran daring dalam proses pembelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini yaitu empat siswa kelas X IPS satu guru mata pelajaran ekonomi dan wakil kepala madrasah urusan kurikulum. Sumber data diperoleh melalui observasi wawancara mendalam dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa WhatsApp sebagai media satu-satunya dalam pembelajaran daring mata pelajaran ekonomi di masa pandemi. Aplikasi WhatsApp sangat mudah dalam penggunaannya. Pembelajaran daring dengan menggunakan WhatsApp grup kurang maksimal karena minimnya interaksi antara guru dan siswa. Respon siswa selama pembelajaran berlangsung di WhatsApp Grup sangat pasif. Banyak kendala yang dialami oleh siswa salah satunya kendala klasik yang terjadi ialah kuota internet atau paket data.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 66 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0856/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN - WHATSAPP
2. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN ONLINE
3. ECONOMY - LEARNING MEDIA - WHATSAPP

Pembimbing

1. Dr. Agung Haryono, S.e., M.p., Ak.

Lampiran Berkas