UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengembangan student worksheet digital geografi berbasis project based learning guna menumbuhkan keterampilan pemetaan digital dan berpikir spasial peserta didik / Ilyas Madani

Madani, Ilyas - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran materi pokok pengetahuan dasar pemetaan dalam mata pelajaran geografi kelas X SMA/MA seyogianya dapat dimanfaatkan untuk menumbuhkan keterampilan pemetaan digital dan berpikir spasial peserta didik. Namun keterbatasan pendidik dan bahan ajar yang tersedia di sekolah belum menunjang pencapaian keterampilan tersebut. Oleh karena itu pengembangan bahan ajar perlu dilakukan guna memfasilitasi pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran materi pokok pengetahuan dasar pemetaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa student worksheet digital geografi berbasis PjBL dan mengetahui efektivitasnya dalam menumbuhkan keterampilan pemetaan digital dan berpikir spasial peserta didik. Pengembangan bahan ajar menggunakan model pengembangan ADDIE. Bahan ajar yang dihasilkan dinilai kelayakan penggunaanya oleh validator ahli isi penyajian serta bahasa. Bahan ajar yang telah layak kemudian diuji cobakan pada 31 peserta didik kelas X.7 SMAN Malang. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar memiliki kualitas yang baik. Aspek isi penyajian dan bahasa dari bahan ajar secara berturut-turut memperoleh persentase nilai sebesar 83% 84% dan 87% yang tergolong sangat valid dan berarti layak untuk digunakan. Sementara itu hasil uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar mendapatkan tanggapan yang baik dari pendidik dan peserta didik dengan persentase nilai sebesar 89% dan 85%. Bahan ajar juga efektif dalam menumbuhkan keterampilan pemetaan digital dan berpikir spasial peserta didik dengan persentase nilai ketuntasan hasil belajar sebesar 97%.


Informasi Detail
DDC
Rt 910.78 MAD p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 135 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00084/RT/23
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN - WORKSAEET DIGITAL
2. GEOGRAFI - KETERAMPILAN PEMETAAN DIGITAL
3. GEOGRAFI - BERPIKIR SPANSIAL
4. GEOGRAPHY - LEARNING MEDIA - DIGITAL WORKSHEET

Pembimbing
1. Prof. Dr. Sumarmi, M.pd ; 2. Syamsul Bachri, S.si, M.sc., Ph.d
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik