Skripsi

Kontribusi pemanfaatan learning management system terhadap penilaian hasil belajar siswa bidang keahlian teknologi informasi SMK di Malang Raya / Muhammad Iqbal Maulana

Abstrak
Perkembangan teknologi yang pesat tentunya berdampak besar pada proses pembelajaran. Berbagai platform digunakan untuk melakukan proses pembelajaran dengan bantuan teknologi informasi. Salah satu platform yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran daring adalah Learning Management System (LMS). Penggunaan LMS dalam pembelajaran daring tidak lepas dari kegiatan penilaian hasil belajar siswa. Dalam menilai hasil belajar siswa dengan menggunakan LMS semua aspek yang berkaitan dengan hasil belajar siswa harus diperhatikan yaitu (1) aspek kognitif (2) aspek emosional (3) aspek psikomotorik Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi penggunaan LMS terhadap (1) penilaian hasil belajar aspek kognitif pada mahasiswa ilmu komputer dan (2) penilaian terhadap aspek psikomotor oleh mahasiswa ilmu komputer. (3) menilai hasil belajar keterampilan teknis dimensi emosional dan (3) hasil belajar keterampilan teknis pengalaman teknologi informasi Fokus penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian informal post survey. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan LMS dan variabel terikatnya adalah skor kognitif psikomotor dan afektif. Sampel survei terdiri dari 32 guru profesional TI dari SMKN 4 Malang SMKN 2 Turend dan SMKN 3 Batu. Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi dan koefisien determinasi. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan LMS memberikan kontribusi positif untuk penilaian kognitif dan emosional tetapi tidak untuk penilaian psikomotorik. Kontribusi penggunaan LMS sangat tinggi untuk skor dimensi kognitif rendah untuk skor dimensi psikomotorik dan sedang untuk skor dimensi emosional.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2022.

Deskripsi Fisik

xv, 32 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0975/RS/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. LEARNING MANAJEMEN SISTEM (LMS) - HASIL BELAJAR
2. LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Prof. Dr. Ir. Syaad Patmanthara, M.pd; 2. Shofiyah Al Idrus, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas