Tesis

Peran pendidik dalam melaksanakan pembelajaran anak usia dini berbasis digital (studi kasus di TK Madinah Kebonsari Kebonsari Sukun Kota Malang) / ALFIYAH

Abstrak
Peran Pendidik Dalam Melaksanakan Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Digital (Studi Kasus Di TK Madinah Kebonsari Sukun Kota Malang) Alfiyah Imron Arifin Sri Wahyuni Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Malang Pendidikan Dasar Universitas Negeri Malang Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Malang Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gamabaran penggunaan pelaksaan media berbasis digital di TK Madinah Kebonsari Malang bentuk upaya efektif guru dalam penggunan media untuk meningkatkan proes pembelajaran pada peserta didik serta factor pendukung dan penghambat dalam penggunaan media berbasis digital di TK Madinah Kebonsari Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang berupa deskripsi kenyataan secara benar. Sumber data yang digunakan ialah sumber data primer dan sumber data skunder diantaranya yaitu kepala sekolah guru peserta didik orang tua murid data dokumentasi. Motode pengumpulan data yaitu observasi wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara berkesinambungan dengan cara mereduksi data display data verifikasi data dan penguji keabsaan data (triangulasi). Hasil penelitian menunjukkan (1) pendidik memanfaatkan media pembelajaran berupa digital seperti laptop komputer LCD dan pengeras suara yang mampu memudahkan pendidik dan peserta didik dalam proses pelaksanaan pembelajaran (2) Pengunaan media pembelajaran berbasis digital yang di gunakan guru peserta didik lebih tertarik dan cukup antusias ketika dalam kegiatan belajar mengajar. (3) factor penghambat penggunaan media berbasis digital berupa kondisi peserta didik ketersediaan media ketidak keterampilan pendidik dan factor pendukungnya yaitu tersedianya media berbasis digital minat peserta didik serta kemampuan pendidik mengggunakan media.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.13 ALF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 134 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00030/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MODEL PEMBELAJARAN ONLINE
2. EARLY CHILDREN EDUCATION - ONLINE LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Imron Arifin, M.pd ; 2. Dr. Sri Wahyuni, M.pd

Lampiran Berkas