Skripsi

Pengembangan media mind mapping dalam pembelajaran nahwu untuk siswa kelas VIII MTS Muhammadiyah 1 Kota Malang / Hafidah Nur Salsabila

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media mind mapping untuk pembelajaran nahwu di MTs dan mendeskripsikan kelayakan penggunaannya. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan dengan model ADDIE. Instrumen penelitian yaitu pedoman observasi lembar wawancara angket validasi dan lembar uji coba. Sedangkan subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Proses pengembangan media mind mapping melalui tahapan analisis kebutuhan dilanjut dengan desain untuk merancang bentuk media yang dibuat pengembangan media sesuai dengan desain serta validasi oleh ahli materi dan ahli media kemudia revisi produk. Hasil revisi di implementasikan pada pembelajaran nahwu di kelas VIII MTs. Berdasarkan hasil pengisian angket oleh validator guru dan juga siswa media mendapatkan rata-rata nilai 83. Sehingga didapatkan kesimpulan bahwa media mind mapping layak untuk digunakan dalam pembelajaran nahwu.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 33 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0016/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA ARAB - TATA BAHASA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. NAHWU - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ARABIC LANGUAGE - GRAMMAR - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Nurhidayati, M.pd

Lampiran Berkas