UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran kooperatif menggunakan aplikasi comic strip untuk meningkatkan aktivitas pembelajaran dan minat belajar menggambar komik kelas viii d SMPN 9 Malang / Angga Widya Pratama

Pratama, Angga Widya - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran Seni Budaya kelas VIII D SMPN 9 Malang memiliki beberapa masalah. Permasalahan tersebut antara lain rendahnya antusiasme keterlibatan dan perhatian peserta didik minim pembelajaran berkelompok pembelajaran berpusat pada guru serta variasi metode pembelajaran kurang. Berdasarkan observasi pra-tindakan diketahui bahwa aspek aktivitas pembelajaran dan minat belajar kelas VIII-D SMPN 9 Malang belum sepenuhnya maksimal. Penelitian bertujuan meningkatkan aktivitas pembelajaran dan minat belajar pada materi menggambar komik melalui penerapan model pembelajaran kooperatif menggunakan aplikasi Comic Strip. Pendekatan utama penelitian bersifat kualitatif didukung pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu PTK model Kemmis dan McTaggart dengan 2 siklus dalam empat pertemuan. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII D SMPN 9 Malang. Data-data penelitian dikumpulkan dengan metode observasi angket wawancara catatan lapangan dan pendokumentasian. Analisis data bersifat gabungan antara kualitatif dan kuantitatif. Minat pra-siklus diperoleh rata-rata 60% yang dikategorikan ldquo sedang rdquo . Pelaksanaan aktivitas pembelajaran siklus 1 adalah 75% dan dikategorikan ldquo sedang rdquo sedangkan siklus 2 adalah 93 3% dan dikategorikan ldquo sangat baik rdquo . Perolehan aktivitas belajar tersebut peningkatannya sebesar 18%. Rata-rata minat belajar siklus 1 adalah 63 40% dan dikategorikan ldquo sedang rdquo (tingkat persetase 60%-69%). Sedangkan rata-rata siklus 2 adalah 76 96% dan dikategorikan ldquo tinggi rdquo (tingkat persentase 70%-84%). Pada kedua siklus diperoleh peningkatan minat belajar sebesar 13 56%.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2022.
Deskripsi Fisik
xiv, 291 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0033/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. MENGGAMBAR (SENI RUPA) - STUDI DAN PENGAJARAN
2. MENGGAMBAR KOMIK
3. DRAWING (FINE ARTS) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Dr. Ike Ratnawati, S.pd, M.pd ; 2. Denik Ristya Rini, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik