Skripsi

Inovasi belajar abad 21 melalui pengembangan media podcast pembelajaran IPS berbasis instagram / M. Gebryna Rizki Nantana

Abstrak
Media pembelajaran merupakan salah satu komponen utama dari sebuah kegiatan belajar. Media pembelajaran merupakan sarana dalam mempermudah peserta didik memperoleh hasil belajar dan tujuan pembelajaran secara optimal. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu (1) mengembangkan produk podcast pembelajaran IPS berbasis instagram (2) menguji kelayakan dari pengembangan media pembelajaran tersebut berdasarkan materi media bahasa serta respon calon pengguna. Proses pengembangan produk dalam penelitian ini menggunakan pendekatan R amp D (Research and Development) dengan model Borg amp Gall 1989. Proses uji coba produk dilakukan di kelas 7 MTs Negeri 1 Kediri. Hasil validasi dari para ahli menunjukkan persentase nilai sebesar 84% untuk validasi materi 83 7% untuk validasi media dan 95% untuk validasi bahasa. Sedangkan hasil uji coba terhadap pengguna atau peserta didik memperoleh rata-rata sebesar 85%. Berdasarkan rata rata tersebut dapat dinyatakan bahwa produk podcast pembelajaran IPS berbasis instagram ldquo sangat layak rdquo dijadikan media pembelajaran IPS.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 27 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0359/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MEDIA PEMBELAJARAN - PODCAST
2. SOCIAL SCIENCES - LEARNING MEDIA - PODCAST

Pembimbing

1. Agung Wiradimadja, M.pd

Lampiran Berkas