Skripsi

Hubungan antara fasilitas belajar di rumah dengan hasil belajar siswa kelas V SD se Gugus 8 Kecamatan Kepanjen Kabupaten Malang / Wiwit Sekar Anjar Weni

Abstrak
Mewabahnya Covid-19 pada tahun 2021 sudah mempengaruhi beberapa sektor diantaranya adalah bidang ekonomi sosial dan pendidikan. Begitu pula masalah yang dihadapi di salah satu sekolah SD di Kabupaten Malang yaitu SDN 01 Jenggolo Kepanjen. Beberapa siswa dan orang tua telah memaksimalkan fasilitas belajarnya sehingga saat ini juga dapat digunakan untuk penunjang belajar di rumah. Hal tersebut yang menjadi permasalahan peneliti sehingga tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui lebih jauh tentang pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan variabel yang diteliti penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional ex-post facto. Dalam penelitian ini populasi yang digunakan adalah siswa kelas V SDN se gugus 8 kecamatan Kepanjen. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan data rata rata nilai rapor siswa semester gasal TA 2021/2022 dan kuesioner fasilitas belajar siswa. Hasil menunjukan bahwa thitung ttabel 16 398 1 974 maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara fasilitas belajar di rumah dengan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0330/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PRESTASI BELAJAR - MASA PANDEMI COVID-19
2. PENDIDIKAN DASAR - FASILITAS BELAJAR
3. BASIC EDUCATION - LEARNING ACHIEVEMENT - COVID-19 PANDEMIC TIME

Pembimbing

1. Drs. Suhartono, S.pd, M.pd ; 2. Puri Selfi Cholifah, M.pd

Lampiran Berkas