Skripsi

Analisis penggunaan blended learning pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan kelas XI Bisnis Daring dan Pemasaran di masa pembelajaran tatap muka terbatas / Aulia Ratna Wijayanti

Abstrak
SMK Negeri 2 Kediri merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan pembelajaran tatap muka terbatas pada tahun ajaran 2021/2022 dengan memanfaatkan model Blended Learning pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Masa pembelajaran tatap muka terbatas memiliki kendala durasi pembelajaran di sekolah lebih singkat. Untuk itu dalam penelitian ini akan dibahas mengenai bagaimana pelaksanaan pembelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan dengan menggunakan Blended Learning pada masa pembelajaran tatap muka terbatas serta melakukan analisis SWOT terhadap pelaksanaan pembelajaran Produk Kreatif Kewirausahaan dengan menggunakan Blended Learning pada masa pembelajaran tatap muka terbatas di SMK Negeri 2 Kediri. Metode penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus dan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis SWOT dalam penelitian ini menunjukan posisi pembelajaran terletak pada kuadran I. Hal tersebut menunjukkan jika pelaksanaan pembelajaran dengan blended learning dalam mata pelajaran PKK posisinya menguntungkan dan memiliki banyak peluang untuk meningkatkan kualitas siswa dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 58 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0322/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ENTREPRENEURSHIP - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sudarmiatin, M.si

Lampiran Berkas