Gaya APA
Hayati, Rista Mimin Nur . (2022).
Pengaruh Blended-Experiential Learning dilihat dari kemampuan awal terhadap keaktifan bertanya dan motivasi belajar peserta didik Sekolah Dasar / Rista Mimin Nur Hayati (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar .
Gaya Chicago
Hayati, Rista Mimin Nur .
Pengaruh Blended-Experiential Learning dilihat dari kemampuan awal terhadap keaktifan bertanya dan motivasi belajar peserta didik Sekolah Dasar / Rista Mimin Nur Hayati.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2022.
Tesis.
Gaya MLA
Hayati, Rista Mimin Nur .
Pengaruh Blended-Experiential Learning dilihat dari kemampuan awal terhadap keaktifan bertanya dan motivasi belajar peserta didik Sekolah Dasar / Rista Mimin Nur Hayati.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2022.
Tesis.
Gaya Turabian
Hayati, Rista Mimin Nur .
Pengaruh Blended-Experiential Learning dilihat dari kemampuan awal terhadap keaktifan bertanya dan motivasi belajar peserta didik Sekolah Dasar / Rista Mimin Nur Hayati.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2022.
Tesis.