Skripsi

Upaya meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat materi hak asasi manusia menggunakan model debat pada siswa kelas XI SMAN 3 Pasuruan / Faudia Rahma Islamia

Abstrak
ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengemukakan pendapat siswa pada mata pelajaran PPKn materi Hak Asasi Manusia melalui penerapan model debat. Prosedur yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas berdasarkan langkah-langkah yang dikembangkan Kemmis amp McTaggart. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dokumentasi dan tes unjuk kerja. Teknik analisis data dalam kajian ini adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek dalam kajian ini yaitu siswa kelas XI Mipa 2 SMAN 3 Pasuruan. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran debat terbukti mampu meningkatkan kemampuan mengemukakan pendapat siswa. Model pembelajaran debat dalam penerapannya dari siklus 1 ke siklus 2 mengalami peningkatan dari persentase 57 2% pada siklus I menjadi 87% pada siklus II sehingga dapat disimpulkan telah terjadi perubahan yang signifikan pada kemampuan mengemukakan pendapat siswa sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran debat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 19 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0312/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. HAK ASASI MANUSIA - MODEL PEMBELAJARAN
2. HUMAN ROGHTS - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. Siti Awaliyah, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas