Skripsi

Pengaruh self confidence, role overload dan school engagement terhadap academic burnout pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi / Lailatul Nur Sholikah

Abstrak
ABSTRAK Perguruan tinggi merupakan tonggak tertinggi dalam dunia pendidikan mahasiswa akan dihadapkan pada berbagai tuntutan baik dari akademik lingkungan serta keluarga. Apabila mahasiswa kesulitan dalam memenuhi bermacam tuntutan di perguruan tinggi maka mereka cenderung rentan mengalami stres dan terkena academic burnout. Penelitian ini bermaksud guna menganalisis pengaruh self-confidence role overload dan school engagement terhadap academic burnout. Kuesioner disebarkan secara daring yang selanjutnya diuji dengan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-confidence berpengaruh negatif terhadap academic burnout. Artinya semakin rendah tingkat kepercayaan diri mahasiswa akan membuat mahasiswa rentan terkena academic burnout sedangkan role overload dan school engagement berpengaruh positif pada academic burnout. Temuan ini bisa dijadikan bahan literatur dan wawasan mahasiswa jurusan akuntansi agar dapat mengenali berbagai faktor penyebab terjadinya academic burnout.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 38 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0317/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. AKUNTANSI - PERILAKU BELAJAR
2. ACADEMIC BURNOUT
3. ACCOUNTING - LEARNING BEHAVIOR

Pembimbing

1. Prof. Dr. Bambang Sugeng, M.a., M.m.

Lampiran Berkas