Disertasi

Pendidikan ekonomi untuk meningkatkan kapabilitas pengelolaan ekonomi dan kegiatan produktif ibu-ibu rumah tangga nasabah lembaga perkreditan / Efa Wahyu Prastyaningtyas

Abstrak
RINGKASAN Efa Wahyu Prastyaningtyas. 2022. Pendidikan Ekonomi untuk Meningkatkan Kapabilitas Pengelolaan Ekonomi dan Kegiatan Produktif Ibu-ibu Rumah Tangga Nasabah Lembaga Perkreditan. Disertasi. Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomi dan Binis. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Sri Umi Mintarti Widjaja S.E. M.P. Ak. (II) Prof. Dr. Hari Wahyono M.Pd. (III) Dr. Endang Sri Andayani M.Si Kata Kunci Pendidikan Ekonomi Kapabilitas Pengelolaan Ekonomi Kegiatan Produktif dan Nasabah Lembaga Perkreditan Utang menjadi budaya yang marak dilakukan oleh masyarakat pedesaan khususnya ibu-ibu rumah tangga. Fenomena ini muncul disebabkan karena kemudahan berutang tanpa menggunakan jaminan ketidakmampuan ibu-ibu rumah tangga mengelola ekonomi mengatasi masalah ekonomi dengan berutang dan rendahnya upaya untuk meningkatkan pendapatan melalui kegiatan produktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pendidikan ekonomi melalui kaderisasi untuk meningkatkan kapabilitas pengelolaan ekonomi dan kegiatan produktif. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan Design Based Research (DBR) oleh Reeves dengan langkah-langkah (1) analisis masalah yang dihadapi ibu-ibu rumah tangga nasabah lembaga perkreditan) (2) pengembangan prototipe model pendidikan ekonomi melalui kaderisasi (3) evaluasi dan uji coba prototipe model pendidikan ekonomi dan (4) dokumentasi dan refleksi model pendidikan ekonomi. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah ibu-ibu nasabah lembaga perkreditan. Uji coba dilakukan pada warga belajar melalui action research. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa pendidikan ekonomi berbasis kaderisasi yang efektif dapat dilakukan dengan beberapa Langkah yaitu (1) pembentukan kader (2) pemberdayaan kader (3) melakukan manajemen kelompok dan (4) menguatkan manajemen usaha. Gambaran model yang dihasilkan adalah (1) pembentukan kader dilakukan dengan melibatkan ibu-ibu nasabah yang mempunyai motivasi tinggi untuk memecahkan masalah ekonomi (2) pemberdayaan kader untuk menumbuhkan semangat usaha para kader dengan cara menyediakan sarana dan prasarana bimbingan dan pendampingan serta evaluasi 3) melakukan manajemen kelompok bertujuan untuk menguatkan motivasi visi dan tujuan bersama serta menemukan strategi kelompok untuk mengatasi permasalahan internal dan eksternal dan (4) menguatkan manajemen usaha dilakukan ketika kelompok telah solid dan usaha produktif yang dikelola sudah berjalan.Untuk mendukung implementasi model tersebut dapat digunakan bahan ajar sebagai pegangan fasilitator untuk memberikan pelatihan kepada ibu-ibu nasabah. Sementara bagi ibu-ibu nasabah lembaga perkreditan digunakan poster yang sifatnya sederhana dan mudah dipahami. Keterbatasan penenelitian ini antara lain (1) subjek uji coba terbatas pada kelompok kecil yaitu ibu-ibu nasabah lembaga perkreditan di Desa Baleturi Kecamatan Prambon Kabupaten Nganjuk. 2) Hasil pengembangan belum di desiminasikan pada kelompok yang lebih luas. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas model tersebut. Model tersebut dapat diujikan pada kelompok ibu-ibu yang memiliki permasalahan ekonomi yang sama namun pada latar budaya dan sosial yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

Rd 332.024 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2022.

Deskripsi Fisik

xvii, 205 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00020/RD/23

Edisi

Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. EKONOMI KELUARGA
2. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJARAN
3. FAMILY ECONOMY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sri Umi Mintarti Widjaja, S.e., M.p.; 2. Dr. Endang Sri Andayani, M.si; 3. Dr. Hari Wahyono, M.pd

Lampiran Berkas