Skripsi

Teknik pembelajaran berbicara bahasa jerman yang digunakan oleh guru bahasa jerman KelasXI bahasa di SMA Negeri 7 Malang / Ilka Valentina Adi Aristawati

Abstrak
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran berbicara bahasa Jerman dan juga berbagai teknik pengajaran berbicara bahasa Jerman yang dilakukan oleh guru bahasa Jerman pada pembelajaran tatap muka dan pada saat pembelajaran jarak jauh secara daring di masa pandemi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah guru bahasa Jerman kelas Xl Bahasa SMA Negeri 7 Malang. Data dalam penelitian diperoleh dari hasil observasi dua teman sejawat dan juga wawancara dengan guru bahasa Jerman kelas Xl Bahasa SMA Negeri 7 Malang. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa kelas XI Bahasa lebih antusias pada pengajaran berbicara bahasa Jerman pada sistem pembelajaran tatap muka. Teknik yang dipakai oleh guru pada sistem pembelajaran tatap muka yaitu teknik bernyanyi teknik menjelaskan materi pada LCD serta teknik bermain. Namun pada sistem pembelajaran jarak jauh teknik yang dilakukan oleh guru hanyalah dengan menampilkan materi pada Zoom atau Google Meet.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 25 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0455/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA JERMAN - TEKNIK BERBICARA
2. GERMAN LANGUAGE - SPEAKING TECHNIQUES

Pembimbing

1. Deddy Kurniawan, S.pd, M.a.

Lampiran Berkas