Skripsi

Pengembangan edukit berbasis pjbl-stem pada materi teknologi ramah lingkungan untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik / UTIY DEWI ZUHRIYAH

Abstrak
Pendidikan memiliki peran penting dalam pengembangan keterampilan abad ke-21 yang menuntut peserta didik tidak hanya cerdas namun juga kreatif dan inovatif agar mampu menciptakan teknologi melalui ide dan penemuan baru.Tetapi tingkat keterampilan berpikir kreatif pesertad didik masih tergolong rendah. Penggunaan media pembelajaran yang sesuai dapat melatihkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Edukit berbasis PjBL-STEM pada materi teknologi ramah lingkungan untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik yamh layak praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (R amp D) dengan desain penelitian model ADDIE. Data yang diperoleh yaitu data kuntitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari hasil uji kelayakan media dan materi uji kepraktisan guru dan peserta didik uji efektifitas terbatas. Sedangkan data kualitatif berasal dari komentar dan saran perbaikan dari validator ahli media dan materi guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan wawancara menyebarkan angket dan pretetst posttest. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis persentase dan deskriptf kualitatif. Hasil uji kelayakan materi dan media sebesar 97% dan 98% kategori sangat layak rata-rata uji kepraktisan guru dan peserta didik sebesar 92% kriteria sangat praktis. Hasil uji efektifitas menunjukkan adanya perbedaan dengan nilai sigifikansi lt 0.5 dan terjadi peningkatan kemampuan berpikir kreatif dengan nilai N-gain sebesar 0 26.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 15 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

/KI/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM - MODEL PEMBELAJARAN
2. MODEL PEMBELAJARAN - EDUKIT
3. NATURAL SCIENCES - A LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Erti Hamimi, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas