Skripsi

E-modul berbasis website untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan / Dheanni Eka Pratiwi

Abstrak
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) pada bidang pendidikan telah mengalami perubahan yang sangat pesat. Bentuk perubahan yang terjadi dapat dilihat pada perubahan penggunaan media pembelajaran yang awalnya dalam bentuk konvensional namun seiring berkembangnya waktu berubah menjadi digital. Penelitian ini memiliki tujuan menghasilkan e-modul berbasis website sebagai bahan pembelajaran pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMKN 8 Berau kelas XI OTKP dan telah melewati tahap validasi ahli materi dan ahli media yang hasilnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode R amp D ( Research and Development ) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation) yang dikembangkan oleh Dick and Carry. Untuk menganalisis kelayakan desain modul Website peneliti menggunakan validator yaitu ahli materi ahli media dan angket respon siswa. Data hasil belajar siswa dianalisis dengan menggunakan aplikasi SPSS. Dengan adanya penggunaan e-modul berbasis website mampu meningkatkan hasil belajar siswa sehingga dapat menjadikan hasil belajar siswa post-test lebih unggul dibandingkan pre-test. Kata Kunci E-modul Website Hasil belajar Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

vi, 149 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0488/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

Pembimbing

1. Yuli Agustina, S.e, M.m.

Lampiran Berkas