Skripsi

Faktor keterlibatan berorganisasi dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi akademik pengurus HMD TEP Universitas Negeri Malang / Isa Ansori

Abstrak
Penelitian telah menguji faktor yang mempengaruhi prestasi akademik pengurus organisasi Himpunan Mahasiswa Departemen (HMD) Teknologi Pendidikan (TEP) Universitas Negeri Malang. Pada penelitian ini terdapat 2 faktor yang diuji yaitu 1) keterlibatan berorganisasi dan 2) kedisiplinan belajar. Variabel keterlibatan mahasiswa dalam berorganisasi merupakan persyaratan mahasiswa selama menjadi pengurus organisasi. Adapun variabel kedisiplinan belajar merupakan tanggungjawab pengurus organisasi selama menjadi mahasiswa. Penelitian kuantitatif ini menggunakan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh pengurus HMD TEP 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah responden sebanyak 40 mahasiswa pengurus HMD TEP 2022. Data diperoleh dari dokumentasi wawncara dan penyebaran kuesioner. Analisis data menggunakan SEM (Structural Equation Modeling). Hasil penelitian menunjukkan 2 faktor mempengaruhi secara positif dan signifikan. keterlibatan berorganisasi terhadap prestasi akademik memiliki koefisien 0.296 dan p-Value 0.036. dan kedisiplinan belajar terhdap prestasi akademik memiliki koefisein 0.283 dan p-value 0.043.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 33 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0639/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR
2. KEDISIPLINAN BELAJAR
3. LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Henry Praherdhiono, S.si, M.pd ; 2. Dr. Yerry Soepriyanto, S.t., M.t.

Lampiran Berkas