Skripsi

Keefektifan konseling kelompok cognitive behavioral dengan teknik self-talk untuk mengurangi kecemasan mahasiswa semester akhir dalam penyelesaian skripsi / Lia Luthfi Savitri

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok cognitive behavioral dengan teknik self-talk untuk mengurangi kecemasan mahasiswa semester akhir agar mahasiswa dapat menyelesaikan skripsinya dengan baik tanpa timbul perasaan cemas yang berlebihan. Untuk mengatasi permasalahan kecemasan dalam penyelesaian skripsi dapat diberikan layanan konseling kelompok kognitif behavioral dengan teknik self talk. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest and posttest design. Populasi penelitian adalah mahasiswa angkatan 2018 Universitas Negeri Malang yang sedang menyelesaikan skripsi dan pengambilan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 5 mahasiswa yang mempunyai kriteria yaitu memiliki tingkat kecemasan yang tinggi. Konseling kelompok kognitif behavioral dengan teknik self-talk dilakukan sebanyak 7 sesi yaitu 1 sesi pra konseling 5 sesi konseling dan 1 sesi pasca konseling. Pengembangan instrumen skala kecemasan berdasarkan teori Nolen. Berdasarkan hasil pretest dan posttest melalui uji wilcoxon menunjukkan hasil Asymp Sig sebesar 0 042 yang artinya konseling kelompok kognitif behavioral dengan teknik self-talk efektif untuk mengurangi kecemasan mahasiswa semester akhir dalam penyelesaian skripsi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 46 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0563/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BIMBINGAN KONSELNG - KECEMASAN
2. SELF-TALK - KECEMASAN
3. COUNSELING GUIDANCE - ANXIETY

Pembimbing

1. Dr. M. Ramli, M.a.;2. Widya Multisari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas