Skripsi

Analisis penerapan strategi pembelajaran berbasis PAIKEM tipe everyone is a teacher here untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X IPS di SMAN 1 Kandangan, Kabupaten Kediri / Afifah Nur\'aini

Abstrak
Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana pengaruh strategi dari pembelajaran berbasis PAIKEM tipe Everyone Is A Teacher Here dalam peningkatan hasil belajar peserta didik kelas X IPS di SMAN 1 Kandangan Kabupaten Kediri. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen menggunakan metode penelitian Quasi Eksperimen dengan desain nonequivalent pretest posttest control group design. Penentuan sampel diambil secara purposive sampling kelas eksperimen (X IPS 5) dan kelas kontrol (X IPS 3). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh hasil uji independent sample t test menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) t test for Equality of Means sebesar 0 000 yang berarti nilai Sig. (2-tailed) lt 0 05. Hal tersebut menunjukkan bahwa strategi pembelajaran yang berbasis PAIKEM tipe Everyone Is A Teacher Here dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi SMAN 1 Kandangan Kabupaten Kediri.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 14 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0648/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN - PAIKEM
3. ECONOMICS - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Hj. Lisa Rokhmani, M.si

Lampiran Berkas